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幼儿园小班安全教案:我不挖耳朵

时间:2020-01-19 14:42 来源:未知 作者:中星学习

  •   活动目标:

      1、知道耳朵可以听见声音,知道耳朵的重要性。

      2、通过教师的讲解以及集体讨论,掌握一些保护耳朵的方法。

      3、形成一定的自我保护意识。

      活动准备:耳朵谜语

      活动过程:

      一、猜谜语导入。

      师:小朋友,我们来猜个谜语,看看小朋友聪明不聪明。

      师:左一片,右一片,到老不见面。

      二、引导幼儿创编故事。

      1、师:你的耳朵长在哪里呀?

      2、师:请小朋友摸摸自己的耳朵,再看看旁边小朋友的耳朵,说一说:耳朵是什么样子的?

      3、师:谁来说说,耳朵有什么用?没有耳朵会怎么样呢?

      三、讨论保护耳朵的方法。

      1、师:耳朵可以听见声音,耳朵很重要,我们应该怎样保护自己的耳朵呢?

      (鼓励幼儿根据自己的生活经验大胆地交流已有的经验。)

      2、教师小结:不能往耳朵里放东西,不能随意地挖耳朵,轻轻地和别人说话,不要对着耳朵喊叫,听到很响的声音时,要张大嘴巴或快快地走开,有水进入耳朵,用棉球吸干,耳朵不舒服要及时去医院。

      四、游戏:请你猜猜我是谁。

      1、师:我们来玩一个游戏,看看你的耳朵灵不灵!

      2、介绍游戏玩法:请一幼儿弯腰趴在教师腿上,蒙上眼睛,再请一个幼儿走到他身后轻轻拍他,同时说:“请你猜猜我是谁?”说完立即回到自己的位置,然后请趴在腿上的幼儿站起来猜一猜,拍他的人是谁?幼儿猜出后,再换幼儿继续玩猜人游戏。

      (游戏玩熟后,可以让说话的人变换声调,加深游戏的难度。)

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