• 幼儿园小班安全教案:走在马路上
  • 发布时间:2020-03-16 18:11 | 作者:中星 | 来源:未知 | 浏览:
  • 活动目标:
     1.了解交通设施的功能,例如信号灯,斑马线,故事场景中的立交桥和童谣。  
     2.能够遵守基本的交通规则,并在运输设施的帮助下安全通过。  
     3.发展儿童敏锐的观察能力。  
     4.遵守社会行为规则,不要做“被禁止”的事情。  
     5.探索和发现生活的多样性和特征。  
     
    活动准备:
     1.信号灯,斑马线,立交桥图片
     2.在教师中设置道路场景,包括几辆玩具车,用纸画斑马线,信号灯和 带有平衡木的飞桥。  
     
    活动过程:
    首先,显示图片以唤起孩子的现有体验。  
    老师问:孩子们,您是什么? 您在哪里看过这些东西。  
    老师总结:这些东西在路上很常见,它们可以帮助并保护人们安全通过,称为交通设施。  
     
     2.使用道具布置道路场景,引导孩子们观看场景表演,并了解普通交通的功能。  
    老师:我父亲派亚雅去幼儿园。 他们将沿途经过哪些运输设施? 让我们看看,孩子吗?  
     1)了解信号灯和斑马线在场景表演中的作用。  
     2)讲述人; 爸爸和亚雅站在马路旁,他们想过马路。  
    丫丫; 爸我们在这里做什么 你为什么不能过马路?  
    老师摘要:我们在路上行走,如果我们要安全通过,必须遵守交通规则。 信号灯可以使每个人安全地过马路,驾驶员的叔叔在看到斑马线时会减速,父母应该提醒他们在驾驶时遵守交通规则。  
     
    活动反思:
    在活动中,孩子们发现了许多新发现。 他们指出,道路上的汽车种类繁多,有的快,有的慢。 汽车在道路,一侧或一个方向上行驶时,否则有危险等。 了解交通信号灯,斑马线和天桥对我们的小孩子们真的很有帮助。
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